Вопросы для письменного экзамена по базовому курсу психотерапии

1. Основные положения и понятия метода символдрамы.

2. Параноидный тип характера.

3. Основные положения и принципы психодрамы.

4. Слои телесных блоков по А. Лоуэну.

5. Основные принципы построения характерологии в психодинамической психотерапии.

6. Истероидный тип характера.

7. Основные положения и принципы психосинтеза.

8. Основные техники психодрамы.

9. Основные положения и принципы гештальт-терапии.

10. Депрессивный тип характера.

11. Основные положения и принципы системных семейных расстановок.

12. Основные техники гештальт-психотерапии.

13. Основные принципы и техники когнитивной психотерапии.

14. Психопатический тип характера.

15. Неврозы, психозы, психопатии в практике психолога-психотерапевта.

16. Нарцистический тип характера.

17. Основные положения и техники поведенческой психотерапии.

18. Мазохистический тип характера.

19. Основные положения и принципы нейролингвистического программирования.

20. Обсессивно-компульсивный тип характера.

21. Переживания в психотерапии.

22. Основные положения и принципы экзистенциальной психотерапии.

23. . Теории детского развития и психотерапевтическая работа с детьми и их родителями.

24. Принципы процессуальности в построениия психотерапевтического контакта.

25. Основные положения клиент-центрированной психотерапии К. Роджерса.

26. Основные техники клиент-центрированной психотерапии К. Роджерса.

27. Основные техники клиент-центрированной психотерапии К. Роджерса..

28. Основные положения арт-терапии.

29. Теории детского развития в теории объектных отношений.

30. Основные техники работы с мышечными блоками.

31. Теории детского развития в Сэлф-психологии.

32. Шизоидный тип характера.

33. Основные положения и принципы групп-анализа.

34. Основные техники нейролингвистического программирования.

Объявление

Руководство мастер-школы клиент-центрированной психотерапии объявляет о создании Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии.

Директор института - доктор психологических наук, профессор Кочарян А.С.

Летняя школа 2012

Мастер-школа клиент-центрированной психотерапии проводит с 8.06 по 15.06.2012

специальную летнюю школу

в г.Алушта на базе отдыха.
Будут проводиться уникальные мастер-классы, мини-лекции, тренинги, приветствуются пилотные проекты.
Хорошая компания, отдых, вечерние посиделки или... Ваш вариант.

Телефон организатора: (+38) 067 900 40 30 (Долгополова Елена Викторовна)

Бронировать участие нужно заранее. Количество мест ограничено, поэтому важно определиться с количеством участников, звоните организатору обязательно. Крайний срок подачи заявки - 13 февраля (позже с размещением могут быть сложности).

Неважно, куда ехать - важно, с кем.

Школа создана в 2000 г. доктором психологических наук, профессором Кочаряном Александром Суреновичем, который получил профессиональную подготовку в области клиент-центрированной психотерапии и консультирования в рамках обучающей программы интернационального института клиент-центрированного подхода (Лугано, Швейцария) и Центра кросс-культурной коммуникации (Дублин, Ирландия) для психологов и психиатров стран Центральной и Восточной Европы (Братислава, Прага) в 1990-1994 гг.

Школа функционирует под эгидой Профессиональной Психотерапевтической Лиги России (ППЛ). Преподаватели школы имеют статус обучающих тренеров и супервизоров.

Миссия школы:

Повышение профессионального уровня специалистов в области психологического консультирования и психотерапии;
Повышение уровня психологической культуры, популяризация психологического знания;
Осуществление психотерапевтической помощи населению.

Основные формы деятельности:

Научная деятельность: выявление пределов и возможностей клиент-центрированной психотерапии (по нозологии и характерологии), разработка идей процессуальности в психотерапевтическом контакте. Защищены кандидатские и докторские диссертации по проблемам клиент-центрированной психотерапии созависимых отношений, нарушений ответственного поведения, невротических расстройств, сексуальных и полоролевых нарушений. Изданы монографии: 1) Психотерапия: психологические модели – СПб.: Питер, 2003 – 1 изд., 2007 – 2 изд., 2009 – 3 изд. 2) Основы психотерапии – М.: Алетейя, 1999. 3) Основы психотерапии – К.: Ника-центр, 2001. 4) Психотерапия в особых состояниях сознания. – М.: АСТ, 2000. 5) Психотерапия сексуальных расстройств и супружеских конфликтов. – М.: Медицина, 1994. 6) Личность и половая роль – Х.: Основа, 1996 и др.

Практическая деятельность (психологическая и психотерапевтическая работа): индивидуальное психологическое консультирование, групповая работа, проведение тематических тренингов.

Формы работы школы: краткосрочные и долгосрочные программы, клиентские группы, группы встреч (личностного роста), профессиональное обучение, курсы обучения решению личностных проблем

Школа имеет учебные филиалы в Харькове, Киеве, Севастополе, Хмельницком, Славянске и Луцке.

Принципиальным отличием клиент-центрированного подхода от других экспириентальных направлений является вера в самоактуализационную тенденцию клиента, смещение фокуса психотерапии на контакт с клиентом (психотерапевт выступает не как инструктор, как, например, в гештальт-терапии, а как активный, личностно включенный участник совместного терапевтического переживания) и выраженная процессуальность психотерапии.

Директор института - доктор психологических наук, профессор Кочарян А.С.

специальную летнюю школу

календарь мероприятий